17/07/2017 16:37

13º MUNDO DE MULHERES & FAZENDO GÊNERO 11

Em 2017, o Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, Brasil) irá sediar, junto com o Seminário Internacional Fazendo Gênero 11, a 13ª edição Women’s Worlds Congress, que terá lugar pela primeira vez na América do Sul. Este é um evento que reúne a cada três anos mulheres de todas as partes do mundo, tanto da academia como do ativismo. O encontro mobiliza setores diversos do feminismo, que vêm conquistando espaços nas últimas décadas, promovendo debates, releituras e autocríticas. A luta feminista é cotidiana, repleta de desafios, e ela se atualiza nas discussões promovidas em cada encontro, nas trocas de experiências, propostas de ação e no aprofundamento de situações locais.

Depois de passar por Israel, Holanda, Irlanda, Estados Unidos, Costa Rica, Austrália, Noruega, Uganda, Coreia, Espanha, Canadá e Índia, é a vez do Brasil sediar o Women’s Worlds Congress, em um único evento, com o Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 de 30 de julho a 4 de agosto de 2017. A temática que norteará o encontro é “Transformações, Conexões, Deslocamentos”. Com isso, queremos alargar esse lugar de diálogo para uma perspectiva mundial, afastada da hierarquia Norte-Sul, ou seja, um espaço onde se possa ouvir outras vozes, novas propostas, valorizar saberes, ampliar horizontes de estudo e de ativismo. Desse modo, seremos capazes de pensar e propor perspectivas inclusivas para os estudos feministas e possibilidades de construção feminista.

 

CONFIRA AQUI A PROGRAMAÇÃO: http://www.fazendogenero.ufsc.br/wwc2017/

12/06/2017 11:20

Inscrições abertas para a III Semana de Ciências Sociais e Filosofia do CEFET-MG e para o I Seminário A Filosofia e a Sociologia na Educação Profissional

A Semana Acadêmica de Ciências Sociais e Filosofia é um evento organizado anualmente pelo Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do CEFET-MG, voltado para a formação crítica dos alunos e alunas dessa instituição, nos níveis médio (ensino médio integrado e ensino técnico) e superior (graduação e pós-graduação). Este ano, em sua terceira edição, o evento terá como tema “A contrarreforma do Ensino Médio”, e vai abranger, em sua programação, o I seminário “A Sociologia e a Filosofia na Educação Profissional”, voltado também para a comunidade externa. O Seminário contará com apresentação de trabalhos e relatos de experiências, além de uma plenária em defesa da Educação Profissional Integrada de alta qualidade no Brasil.

Palestrantes já confirmados no evento: Prof. Dr. Carlos Roberto Jamil Cury (PUC-MG), Prof. Dr. Domingos Leite Lima Filho (UFTPR), Profa. Dra. Maria Ciavatta (UFF), Prof. Dr. Mauro Augusto Burkert Del Pino (UFPel).

As inscrições para a apresentação oral de trabalhos encontram-se abertas. O tema para as mesas de comunicação é livre (considerando a temática geral do Seminário).

Período de Realização: 22 a 26 de agosto de 2017

Local de realização: CEFET-MG – Campus I, Belo Horizonte/MG

DATAS IMPORTANTES:

Prazo para envio de resumos: de 26 de maio até 16 de junho de 2017

Divulgação do resultado dos resumos selecionados: 20 de junho de 2017

Envio das cartas de aceite: 21 de junho de 2017

Prazo para inscrições de ouvintes: até 21 de agosto de 2017

 

Maiores informações:

página: http://www.semanacienciasociaisefilosofia.cefetmg.br

E-mail:

seminariosocifiloep@gmail.com

Telefone: +55 (31) 3319-7138

 

Links dos eventos no facebook:

https://www.facebook.com/events/438819416481574

https://www.facebook.com/events/979573788812451

 

02/06/2017 19:34

IFSC promove I Mostra de Artes e Diversidade.

Programação
08h – Exposição da I Mostra de Artes
e Diversidade.
10h – “Gênero e Diversidade: do que
estamos falando?”
Professora Patrícia Rosa
(Doutora em Filosofia/ IFSC)
12h – Mente Aberta
“LGBTfobia na escola.” Grêmio

14h – “Sexualidade(s): Da re-significação
ao protagonismo político.”
Kelly Vieira Meira (Lefis/ UFSC)
16h – “Travestilidade, Transexualidade,
processo Trans-sexualizador e Direitos.”
Lirous K’yo Fonseca Ávila
(Presidenta da ADEH)

Realização: Comitê de Ações Afirmativas
Grêmio Estudantil
Napne/ Núcleo de Inclusão
Local: Auditório do IFSC
Campus Florianópolis

17/05/2017 16:15

Lefis promove curso:

“Introdução ao audiovisual aplicado à pesquisa em Ciências Sociais.”

Confira!

17/05/2017 15:23

Para erradicar o preconceito: basta a simples reflexão.

Por: Portal Catarinas

Uma intensa agenda mobiliza a comunidade que luta pelos direitos da população LGBTTI nesta semana do 17 de maio, dia mundial de luta contra a homofobia. A data foi integrada ao calendário por que marca a exclusão, em 1990, da homossexualidade, lesbianidade e bissexualidade (orientações sexuais) da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (CID) pela Organização Mundial da Saúde (OMS).  No ano seguinte, o Brasil oficializou a data por decreto e em 2008, o dia contra a homofobia passou a integrar também o  Calendário Oficial de Eventos Anuais de Florianópolis após lei municipal. Desde então, todos os anos, são realizadas ações pela ampliação dos direitos civis igualitários para a população LGBT.

Semana concentra programação do dia mundial contra LGBTfobias.

Confira a agenda completa do mês de maio.

 

Atenção: a SAAD realizará as seguintes ações para o dia 17 de maio:

  • a partir das 11:30, em frente ao Prédio I da Reitoria, a Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento à Violência de Gênero da SAAD realizará um ato performático em memória às vítimas de homofobia de 2017 no Brasil. Neste ato serão lidos os nomes e as condições de morte de cada vítima em uma ficha a ser pendurada e exposta num varal imediatamente após a leitura.
  • mesa de debate denominada “17 DE MAIO: CURA OU NÃO CURA: OS REFLEXOS  DA

PATOLOGIZAÇÃO  DA  HOMOSSEXUALIDADE  E  DAS  IDENTIDADES  TRANS”.  O

debate será transmitido ao vivo a partir das 19h em link a ser disponibilizado na página da SAAD (https://www.facebook.com/ufscsaad/). 

  • Distribuição do banner referente ao acolhimento da diversidade sexual na UFSC em panfleto (anexo), afixação e divulgação do mesmo em cada Centro de
  • Reforço junto à comunidade Universitária do direito ao uso do nome social, conforme artigo 1° da Resolução Normativa n° 59/CUn/2015:

“Art. 1º Fica assegurada a possibilidade de uso do nome social para pessoas trans (travestis, transexuais e transgêneros) nos registros, documentos e atos da vida acadêmica, em qualquer nível de ensino ou atividade acadêmica na forma disciplinada por esta Resolução Normativa. Parágrafo único. para fins do disposto nesta Resolução Normativa, entende-se por nome social o nome adotado pela pessoa, pelo qual se identifica e é identificada na comunidade, diferente  do registro civil”.

 

 

 

 

08/05/2017 05:29

Curso:” As potencialidades pedagógicas da sociologia da educação: discutindo estratégias de ensino no EM a partir de pesquisas recentes na área”

Operários, de Tarsila do Amaral.

Objetivo: A partir da apresentação de pesquisas de referência na área da sociologia da educação, discutiremos experiências e problemas práticos de ensino e de relação com os estudantes, ligados às temáticas dos textos apresentados, que surgem no cotidiano do ensino médio público em nossa cidade. Desse modo, tanto a partir do conhecimento dessas pesquisas, quanto da discussão sobre essas experiências e problemas práticos, os participantes do minicurso poderão elaborar e trocar ideias e experiências entre si que apontem para possíveis formas de lidar com questões de ensino e de relação com estudantes no ensino médio público.

Público a que se destinaEstudantes de licenciaturas ou de pedagogia, coordenadores/diretores de colégios e professores do ensino médio (de qualquer disciplina).

Ministrante: Prof. Dr Eduardo Bonaldi – SPO/UFSC

ModalidadeSemipresencial

Carga Horária: 12 horas (presencial) 08 horas (online)

Período: De 08/06 a 27/07

Atividades presenciais: quintas feiras – 08/06, 22/06, 29/06 e 06/07  – das 14 às 17 horas

Modalidade online (08/06 a 27/07)

Ementa: Sociologia da educação: as dinâmicas contemporâneas da reprodução das desigualdades de classe, de gênero e de raça em processos educacionais e estabelecimentos escolares.

Local: EEB Simão Hess

Bibliografia:*

08/06 – Willis, Paul. Os elementos de uma cultura in _____ . Aprendendo a ser trabalhador: Escola, resistência e reprodução social Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. pp. 23-72.

22/06 – Senkevics, Adriano. Lavar a louça ou brincar na rua? Gênero, família e escola em camadas populares de São Paulo GT de Sociologia da Educação Comunicação apresentada na 37º Reunião Anual da ANPED, Florianópolis, 2015.

29/06 – Becker, Howard. Variações de classe social na relação professor-aluno. [tradução de Humberto Garcia em publicação]

06/06 – Brito, Rosimeire dos Santos. Gênero, raça e fracasso escolar: algumas articulações analíticas Comunicação apresentada no 3º Congresso Internacional de Educação, Ponta Grossa, Paraná, 2011.

Observação*  Dada a carga horária e as atribuições de trabalho docente da maioria dos participantes do curso, a leitura dos textos não é obrigatória para o acompanhamento do mesmo, constituindo-se, portanto, apenas como recomendação para àqueles que disponham do tempo necessário para tanto.

As inscrições podem ser feitas pelo seguinte link (copie e cole no seu navegador):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKD1omNp6A-KRsk7QR2zhgkIeHmqOlY4ns8mJn7lYIWEwqQA/viewform?usp=sf_link

08/05/2017 05:16

Curso de Extensão:

Interpretação, Natureza e Intencionalidade: O pensamento reflexivo como guia no processo pedagógico nas Humanidades

 

28/04/2017 16:23

O LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA – Lefis DIVULGA INSCRIÇÕES PARA O CURSO:

“FILOSOFIA DA TECNOLOGIA”

Transhumanismo

O curso: “Filosofia da Tecnologia” é uma proposta do Laboratório Interdisciplinar  de Ensino de Filosofia e Sociologia para fornecer uma introdução aos estudos filosóficos sobre a tecnologia. O encontro será realizado em Florianópolis,  na sala do Lefis na E.E.M. Simão Hess. As inscrições podem ser feitas pelo link (copie e cole no seu navegador):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekrsWP9Bla1SwXoLqQxJnR677LnDcNba8-edFKLF1ocPMqng/viewform?usp=sf_link

Ministrante: Alberto Cupani

Carga horária: 20 horas

Período: terças feiras 06/06 – 13/06 -20/06 – 27/06 – 04/07

Horário: das 14h as 18h

Objetivo: fornecer uma introdução aos estudos filosóficos sobre a tecnologia

Ementa: Ciência, técnica, tecnologia. Dimensões da tecnologia. Diversos enfoques filosóficos da tecnologia: analítico, fenomenológico, crítico. Tecnologia e poder. Tecnologia e culturas. Determinismo tecnológico. Limites da tecnologia.

Bibliografia:

Cupani, A. 2011 Filosofia da Tecnologia. Um convite. Florianópolis: Ed. da UFSC Dusek, Val 2009 Filosofia da Tecnologia. São Paulo: Ed. Loyola Mitcham, C. 1994 Thinking through Technology. The path between Engineering and Philosophy. Chicago: The University of Chicago Press. Mitcham, C. & MacKay, R. (ed.) 1983 Philosophy and Technology. New York: The Free press. Avaliação: Mediante um relatório final.

Número de vagas: 20 (será dada preferência na lista de inscrições aos professores atuantes no Ensino Médio)

Local: Sala do Lefis na E.E.M. Simão Hess

14/04/2017 21:31

cartazPrezado Professor/a Coordenador/a de Curso e/ou chefe de Departamento, boa tarde!

Nós, professores da disciplina de Organização Escolar, do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação e o grupo do PET-História da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio de um Projeto de Extensão, organizamos o Seminário Reforma do Ensino Médio: impactos na organização escolar e no trabalho docente, que acontecerá dia 25 de abril do corrente ano, das 8h30min às 21h30min, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI/UFSC).  Demais informações e cartaz do evento estão em anexo.

Assim, gostaríamos de solicitar ampla divulgação para os/as discentes desse curso de licenciatura e, se possível, estender convite aos professores, principalmente, para aqueles que atuam nas disciplinas vinculadas ao ensino. Esta Reforma faz parte de uma política do Governo Federal que afetará a formação e o trabalho docente na Educação Básica, portanto, requer aprofundamento e debate.

Ademais, gostaríamos de solicitar, na medida do possível, que os/as acadêmicos/as que se inscreveram e forem participar do Seminário completo (nos três turnos) não sejam prejudicados/as nas disciplinas que tem horário agendado na terça-feira.

Sem mais para o momento, agradecemos, imensamente, a compreensão e colaboração.

Atenciosamente,

Profª Jocemara Triches

EED/UFSC

Pela coordenação do Seminário

Clique aqui para ver o resumo evento.

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